第三章 综述（3）

    在他的熏陶下，我度过了最珍贵的这三年。
    每当地下有了垃圾，作为一个老师，他竟弯腰拾起，扔进垃圾箱，他曾说“谈恋爱这种事儿，我管不住，这是每个人到一定阶段的心理萌动，你们还小，好奇，想尝试，这是可以原谅的，可是随便丢垃圾，这就是个人的人品有问题，这种人是不值得深交的。”
    他的严于律己，也深深的影响着家里的人。自己的孩子看到地下的垃圾，也会捡起来。想想我们，已经成年了，都没有这么高的觉悟，见到垃圾，可能会抱怨这是谁扔的垃圾，真是没素质，然后转身就走。
    也许，在某些场合，我们会约束一下自己，拾起地下的垃圾，可这并不是一种习惯，这是刻意的一种行为，相较之而言，我们应当自愧不如。
    一个自我约束的人，不逾矩，这才不愧为人师表。
    他这个人，是十分的谦虚，自己犯点儿错误，从不搪塞，大方
    的让大家指出来，他还直言，自己的能力不一定比得过在座的学生，大家可以一起学习，毕竟三人行，必有我师焉。
    所以，从不敢在课上指出错误的大家指出错误，得到的是一个大大的微笑，是真诚的微笑。
    相同阶段，我的班主任，却是一个相反的例子。
    还记得班上有一个同学被他冤枉，受了耳光，啪的一声，空气瞬间安静下来，一向乖巧的男孩子实在忍不住，说他是冤枉的，而事实也是如此，就算是老师错了，他也没有一丝丝的后悔，在班上大喊了这样一句话，印象深刻。
    “我是老师，就算冤枉了你，你也不能在班上指出来，什么素质，就这么不尊重老师，爱念不念，什么学生，什么家教”
    还不知道说了些什么，应该是比较难听的，在那个时候，我意识到，原来老师也不一定都是像老马一样的。
    班里的女孩受了欺负，忍气吞声，反而在家长会赞扬了，说女孩子乖巧，大家应该学习，说着也是违心。
    人家父母肯定是不乐意听的，谁能忍受自己的孩子被欺负，就向老师建议调一下座位，这会儿就立马变了脸色，弄得很尴尬。
    说实话，这种老师真的是白白占了一个岗位，现在就业压力这么大，很多人都处在生存的边缘。让这种老师教孩子，真的是没有益处，反而会带坏孩子们。
    每个人都不同，真正为大家卖力服务的人，其实少之又少。
    多年后的现在我的体会更加深刻。
    也许，有的时候，会遇到一些比较严的老师，一开始，你可能觉得他很烦，啥事儿都要管，这并不是一件坏的事儿，至少他付出了时间和精力。相比什么都不做的老师，强了太多。
    不是说，当老师就要把所有的精力都花在孩子们身上，这也是不现实的，老师们也有自己的家庭，有自己的生活，只要在学校管好孩子们就行。
    处理好学校，家庭，这是必要的。