第610章 融合培养计划

    折腾了两个多小时，冬司只发现两点——海坊主的灵核被白绝菌丝消耗了一些，所以缩小了，而白绝菌丝摄入了海坊主的部分灵核，进化速度更快了。
    冬司不希望最后会培养出一个个白绝，那对他来说没太大意义。白绝身上的零配件都有价值，唯独整个的白绝不好。
    毕竟冬司自问没能力量产白绝，也不需要一大批白绝。就算是少量培养出几个白绝，冬司也担心它们到处去惹事，又要想办法藏起来。
    『一个两个的话，也未尝不可……断手断腿了，从白绝身上直接拿来即插即用倒也方便。』冬司刚有这念头就摇了摇头，将脑子里的想法甩掉——有【泥化之术】，断手断脚的可能性已经很低了，想什么呢！
    说是那么说，冬司仍没有终止白绝菌丝在海坊主体内的继续培养。因为他又想出了一个计划。
    掏出纸和笔，冬司按照之前从信乐狸脑子里的记忆以及龙牙研究基地看到的资料，将“奇美拉技术”中，提到的通灵兽融合培养液的所有配方材料都列成清单。
    冬司打算，将海坊主与白绝霉菌，二合为一，搞成奇美拉通灵兽。
    之后的半个月里，冬司除了偶尔少量购买融合培养液的材料之外，每天的生活非常稳定。
    中间有一天，冬司领着鸣人做体能特训时，还碰到了伊鲁卡。听伊鲁卡说，自从鸣人每天跟着冬司训练，上课不再逃课了。可是鸣人依然不听课，改为上课睡大觉而已。
    冬司和伊鲁卡都只能默契地苦笑。
    按理说，鸣人不至于每天特训三四个小时就那么累的。冬司猜测在他没看到的时候，鸣人仍保持独自修炼。
    不过冬司对于鸣人这种不听课的行为，没发表任何看法，也不去干预。鸣人就不是读书的料，而且三代以后会为了让这个理论文化课完全不行的九尾人柱力能好好成长，会将理论文化课成绩异常优秀的春野樱塞到“人柱力班”。
    在冬司看来，鸣人的第七班，主要就是围绕鸣人设计的。上至老师下至同学全是跟鸣人有一定情感关系的。另外从功能上讲，卡卡西是前期有可能用写轮眼控制暴走九尾的人，佐助是以后有可能用写轮眼控制暴走九尾的人，小樱是平时弥补鸣人理论文化短板的人。
    写轮眼到底能不能控制住暴走九尾不说，之前在包括三代、团藏这些人看来，写轮眼是能控制九尾的。
    只要考虑到这些，冬司就不会多操心那些杂七杂八的。这太子爷只要展现出他的火之意志的坚定，哪怕火影派系不为他设计未来火影的路线，也至少会为他铺排好成为影级战力的道路。
    可到了半个月之后，鸣人可就开始耍赖了，非要说冬司跑圈出力超过了三成。
    冬司也猜到鸣人不会那么老实，也就顺势开始教鸣人做查克拉控制的训练法。
    第一课，冬司先是在树干上演示了一遍，如何在脚底凝聚查克拉，用查克拉吸附物体。
    鸣人看冬司保持身体水平朝向行走在树干上，也急不可耐地尝试，结果摔了一头包。
    冬司等鸣人吃够苦头才说，“刚才展示的是第二节课的内容。现在我来告诉你，第一节课的内容……”