第170章 单亲母亲

    林建国毕业后，顺利进入了一家知名科技公司。他的第一份工资到账后，立刻给林乔汇了一笔钱。
    "妈，这是我第一个月的工资，"林建国在电话里说，"你以后不用再辛苦了。"
    林乔感动地说："建国，妈为你骄傲。不过你自己也要留些钱，别太省了。"
    林建红的第一本散文集《母亲的双手》出版后，成为了畅销书。她用稿费在县城买了一套房子，把林乔接了过去。
    "妈，以后你就住这里，"林建红说，"离我们近些，也好照顾你。"
    林建军则在市美术馆举办了个人画展。开展当天，他特意把林乔请来。
    "妈，这幅画送给你。"林建军指着一幅描绘农村生活的油画说。
    林乔看着画中熟悉的场景，感慨万千："建军，你画得真好，妈都认出来了。"
    孩子们的成功不仅改变了林乔的生活，也让她有了更多时间享受生活。她开始学习识字，虽然进步缓慢，但她乐在其中。
    "妈，我来教你。"林建红经常抽空回家，教母亲读书写字。
    林建国则给母亲买了一台智能手机，教她如何使用。林乔很快就学会了视频通话，经常和孩子们"见面"。
    林建军则用自己的画作装饰了母亲的新家，让整个房子充满了艺术气息。
    然而，孩子们并没有因为成功而忘记自己的根。林建国在公司发起了"科技下乡"项目，帮助农村学校建立电脑教室。
    "妈，我想让更多农村孩子有机会接触科技，"林建国说，"就像你当年支持我们一样。"
    林建红则成立了"乡村文学社"，鼓励农村孩子写作。她还经常回母校，给学生们做讲座。
    "妈，我想让更多孩子爱上文学，"林建红说，"就像你当年鼓励我一样。"
    林建军则开办了免费美术班，教农村孩子画画。他还把自己的部分画作拍卖，所得款项用于资助贫困学生。
    "妈，我想让更多孩子有机会学画画，"林建军说，"就像你当年支持我一样。"
    林乔看着孩子们用自己的方式回馈社会，心里充满了自豪。她知道，自己当年的付出没有白费，孩子们不仅成才了，还成为了对社会有用的人。
    一个周末，三个孩子都回到了林乔的新家。林建国带来了公司新研发的智能设备，林建红带来了新书的样书，林建军则带来了最新的画作。
    "妈，我们有个惊喜要给你。"林建国神秘地说。
    林乔好奇地问："什么惊喜？"
    三个孩子相视一笑，齐声说道："妈，我们决定一起出钱，在村里建一所希望小学！我们看到了妈你写的村里的捐款本，我们可以回报大家了"
    林乔愣住了，随即热泪盈眶："好，好，妈支持你们。
    希望小学的筹备工作开始了。林乔和孩子们首先联系了当地政府，得到了大力支持。
    "林老太太，你们这个想法太好了！"镇长激动地说，"我们正愁村里的教育条件太差呢。"
    林建国负责项目的整体规划和技术支持。他利用自己在科技公司的资源，为学校设计了现代化的教学设施。
    "我们要建的不是普通的学校，"林建国说，"而是一个现代化的教育中心。"
    林建红则负责学校的文化建设和课程设计。她邀请了多位知名作家和教育专家，为学校设计了一套独特的文学课程。
    "我们要让孩子们爱上学习，"林建红说，"而不仅仅是应付考试。"
    林建军负责学校的美术教育和环境设计。他亲自设计了学校的建筑风格和内部装饰，让整个校园充满了艺术气息。
    "我们要让孩子们在美的环境中成长，"林建军说，"这对他们的心灵成长很重要。"
    林乔则负责与村民沟通和协调。她每天走村串户，向村民们解释希望小学的意义，动员大家支持。
    "这是我们村的大事，"林乔对村民们说，"我们要为孩子们创造更好的未来。"
    在大家的共同努力下，希望小学的建设进展顺利。然而，过程中也遇到了不少困难。一次，由于天气原因，建筑材料无法按时运到，工程进度受到了影响。
    "妈，怎么办？"林建国焦急地问。
    林乔想了想，说："我们可以先用村里的旧材料，等新材料到了再替换。"
    在林乔的提议下，村民们纷纷捐出了自家的旧木材和砖瓦，暂时解决了材料短缺的问题。
    建设过程中，林乔和孩子们经常亲自上阵。林建国负责技术指导，林建红组织志愿者，林建军则带着学生们在工地上画画，记录建设过程。
    "妈，你看，"林建军指着一幅画说，"这是我们学校的未来。"
    林乔看着画中明亮的教室和欢笑的孩子们，眼里充满了期待。
    终于，经过一年的努力，希望小学顺利落成了。开学典礼那天，整个村子都沸腾了。
    "我宣布，希望小学正式开学！"镇长在典礼上激动地说。