第484章 作业交出

    “山澜云舒水墨，老师叫你们过去。”
    “叫我们过去？为什么？”
    “好像是因为你们的作业问题？”班长不太确定。
    “哦，可是现在上课了，我们也要去吗？”
    “这我可不知道，”班长见几个人相跟着回来，赶紧迎合上去通知了一下老师下达的命令。
    三个孩子刚刚结伴出去又结伴回来。
    这出去的间隙根本不在教室，任班长怎么找也没有找，见他们自然而然就没有传达到。
    这上课了，他们又踩点儿回来了，班长就赶紧去告诉了。
    班长有一种完成任务的欣喜。
    三胞胎你瞅瞅，我瞅瞅你，最后还是云舒开口。
    “无论老师找咱们做什么，现在都上课了，上课不能在外面瞎跑，要不然那个凶凶的老师又找咱们的茬儿。”
    “没错，老师也没说让咱们必须去找他，反正下一节就是老师的课，相信到时候有什么事情会直接告诉咱们的也是。”
    最后还是三胞胎平时的相处模式。
    云舒提解决意见，山澜拍板儿，水墨遵从。
    于是他们就这样决定了，纷纷回到自己的座位上。
    老师左等右等等不到学生，只能按点儿来上课，看到孩子们都在教室，先是松了一口气。
    毕竟这学生不来，她还怕万一出了点儿事情，她的难辞其咎。
    接着就是疑惑，先是疑惑为什么他们不来？
    难道是不知道自己叫他们了吗？
    不可能！应该通知下去了才对。
    那为什么他们不赴约呢？
    普通孩子怕被老师叫到办公室去，但是她想不到三胞胎有什么害怕的理由，更何况这次是三个人同时被叫过去，又不是单独一个人。
    这想想也不是什么惊天动地的大事情，让他们害怕的不敢过来呀。
    老师敲了敲黑板，开口让班级里的同学们预习一下接下来要学的内容，然后用飞一般的速度走向首先询问了班长。
    “你没有告诉他们来我办公室吗？”
    “告诉了，老师只不过是因为他们这个课间没有在，所以我一直没有找到他们，等到他们回到教室我才告诉他们的，但是他们回来的时候已经快要上课了，所以他们就没有去。”
    班长认认真真的陈述事实的说。
    老师点了点头表，示知道这个视频了，算了算了，本来他叫几个人也是想说一说这个作业的事情。
    接着老师就站上了讲台，开始说了起来，“同学们这次我给大家布置的作业大家完成的都很好，各有各的特色。”
    “比如这一些，最后就升华了主题，说想要村委和爸爸一样的医生，这很好，让我们掌声鼓励一下……这篇呢？书面简洁，大家也学习一下人家认真的态度。这个也不错，最后感悟深刻。”
    老师连过了几份报告，然后给大家展示一下下面的掌声络绎不绝。
    但是就和那文中的主角出场一样，经过这前面的层层打底，最后老师觉得应该进入正题了。
    “同学们这其中写的最让我有些意外的就是咱们班这三个孩子写的，没错，就是你们，山澜，云舒，水墨，你们写的最好。”
    “姐姐，我就知道老师叫我们肯定是过去表扬我们的，你看这不就表扬了吗？”
    “你可别先高兴的太早。”
    云舒率先无力的叹了一口气，她可不如自家小弟天真。
    他们这放在压轴出场怎么看都不是什么正常人的事情。
    她从中嗅出了一种风雨欲来的感觉，如果你们问他这个感觉究竟是如何感觉出来的，那么他一定会说女孩子的事情你别管，说就是第六感。
    果不奇然，老师先是把这三份挨个夸了一遍。
    水墨的胸膛越挺越高，最后恨不得立刻有谁给他颁个奖一样。
    “但是你们这遣词用句就需要认真一点儿，你们这不会的字儿也不能乱带词儿啊！”
    先褒后贬的的手法这不就来了吗。
    “你看看这……嗯……军人叔叔们在大操场上挥汗如雨活色生香，这词儿究竟是谁教你们的？”
    “还有这军人叔叔被妈妈弄成了破布娃娃，好可怜，让人忍不住想要鼓掌落泪。”
    “那军人叔叔有你们几个也是他们的福气！”
    “还有这……食堂的叔叔最听不得一般，一听到一般他们一个一个赛过活阎王，感觉马上就要吃小孩儿……这话说的，你们觉得对吗？”
    “但是老师你不是就是要求写什么，这都是我们真正的感想，虽然有几个词用的不得当，但是应该也可以过吧。”
    “能过，但是只有山澜一个人过了。”
    “等等，老师，你说我这个笨蛋弟弟不过就不过吧，但为什么我的还不过了？”
    云舒有些好奇的询问。
    那个弟弟没有过，也是在她的意料之中的，可是为什么连自己都没有过呢？只有大姐一个人过了。
    “你写的太偷懒了，而且你是不是就是照抄了山澜的呢？这遣词用句都是一样的。”
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