第265章 自古深情留不住
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遐想一小会。
丫丫喃喃道:“那家伙,长得好像还挺帅的。”
情不自禁的说完这句话。
接着,丫丫呸了一口道:“我想他干嘛,我又不喜欢他。”
是吗?
有了这件事,作为基调、背景,等幼儿园的同班同学,悉数到齐,在丫丫的注视下,蛋生先左顾右盼一下,再把自个桌子上,所有的情书,塞进了自己的背包。
丫丫:“……”
不知为何。
看到这一幕的丫丫,莫名有些吃味。
翌日。
忍不住的丫丫,走到蛋生面前道:“喂,你昨天收情书了?”
“这、丫丫你都看到了?”
被对方这么一问,蛋生挠了挠头,有点惊讶与不好意思道。
点了点头,丫丫又道:“看到了。怎么,你要当渣男或者海王?”
人小鬼大!
不得不说,今时不同往日。
当下,在这个互联网信息爆炸的年代,才几岁小屁孩,可以懂得很多很多……
“丫丫,没有的事。”
“没有?那你干嘛全收了?”
“这……”
“答不上来了?无话可说了?”
“不是。丫丫,我和你说实话吧。我收下那些信件,只是不想让她们伤心。不瞒你说,那些我都没看过的,只带回去,放在了家里。”
“是吗?你就不对里面的内容,有所好奇?那里面,可是有很情意绵绵的情话哦。”
“不好奇。不过丫丫,你是怎么知道的?”
“……我猜的。你就不怕,里面我有写的?”
“你给我写情书了?!”
顿时,蛋生露出了惊讶惊喜状。
对此,丫丫很是受用,面带笑容的同时,对蛋生道:“你想得美。”
上述。
看似是一长段毫无意义、情感的对话。
事实上,通过这一轮交流,蛋生与丫丫之前,一些曾经的隔阂被消除了,关系也变得亲近了些。
再过一天!
在他们幼儿园老师的主导下。
在课余时间,是两两搭配,做了一个小游戏。
值得一提的是。
选择搭档的方式,是采取的抽签,结果,蛋生和丫丫,很“巧合”的成为了一组。
为此,蛋生开心道:“丫丫,好巧哦。”
“嗯,是。”
别看丫丫表面上,说得轻描淡写很敷衍。
实际情况,丫丫的内心中,也觉得这是一种缘分。
接下来。
小游戏的内容。
是有点小刺激,需要两人配合着,站在小凳子上,才能去做、去完成。
过程中,丫丫是小心脏是怦怦直跳。
因为靠得够近,蛋生完全能感觉到,便笑着宽慰道:“丫丫别紧张,我们能行能赢的。”
在这时。
抬头,丫丫望向蛋生,觉得这个黑皮小子,好像很温柔、很温暖。
在蛋生的带领下。
丫丫与他,真的在众多双人组中,脱颖而出,取得了……第一名!
往后走。
用类似的方式。
蛋生又对丫丫“心理建设”了两天。
等到星期五,蛋生用九十九朵玫瑰、九十九根烛火,当着全班同学和老师的面,向丫丫深情告白。
就这样。
在众人的起哄下,丫丫本身也很感动,便答应了做蛋生的女朋友……
毫无疑问。
这五天下来的安排,都是王耀的手笔!
第一天的情书。
是要让丫丫知道,蛋生是很受欢迎的,奇货可居。
除此之外,也让丫丫有所危机。
哦,你要问,此前,丫丫不是因几件小事,还对蛋生心生厌恶么?
的确如此。
可这不妨碍,丫丫对蛋生有莫名的一种“所属权”。
什么意思?
广而言之,女生对于自己的追求者,甭管喜不喜欢、是不是在养鱼,都会有一种“他就是我的”的感觉。
一旦,对方变心了,女生就会有点不爽或难受,这、大概率不是喜欢,用经济学的一个术语来讲,叫做——损失厌恶!
打个比方。
赚一百块带来的快乐,远不及输一百块带来的痛苦。
接着说。
到了第二天。
分组不算手段。
合作小游戏,那种紧张刺激感,是“吊桥反应”的运用。
这个名词,简单解释,就是你站在一个吊桥山,因左摇右晃的,你被吓得心跳加速,而恰巧就在这时,你旁边有一个帅气和漂亮的异性。
你就会搞不懂,自己小心脏直跳,到底是因为喜欢对方,还是环境原因。
至于。
最后的表白。
因王耀给蛋生,之前营造的铺垫够多,其实,这末了一步,是最简单的,可以说是水到渠成。
当然。
还是用了一点手段的。
依据蛋生对丫丫的了解,对方喜欢高调和浪漫,故而,这种准备完全、当众告白,无疑是正解中的正解。
好吧。
分析至此。
等放学回家,蛋生对王耀说,自己成功了之际——
“唉。”
丫丫喃喃道:“那家伙,长得好像还挺帅的。”
情不自禁的说完这句话。
接着,丫丫呸了一口道:“我想他干嘛,我又不喜欢他。”
是吗?
有了这件事,作为基调、背景,等幼儿园的同班同学,悉数到齐,在丫丫的注视下,蛋生先左顾右盼一下,再把自个桌子上,所有的情书,塞进了自己的背包。
丫丫:“……”
不知为何。
看到这一幕的丫丫,莫名有些吃味。
翌日。
忍不住的丫丫,走到蛋生面前道:“喂,你昨天收情书了?”
“这、丫丫你都看到了?”
被对方这么一问,蛋生挠了挠头,有点惊讶与不好意思道。
点了点头,丫丫又道:“看到了。怎么,你要当渣男或者海王?”
人小鬼大!
不得不说,今时不同往日。
当下,在这个互联网信息爆炸的年代,才几岁小屁孩,可以懂得很多很多……
“丫丫,没有的事。”
“没有?那你干嘛全收了?”
“这……”
“答不上来了?无话可说了?”
“不是。丫丫,我和你说实话吧。我收下那些信件,只是不想让她们伤心。不瞒你说,那些我都没看过的,只带回去,放在了家里。”
“是吗?你就不对里面的内容,有所好奇?那里面,可是有很情意绵绵的情话哦。”
“不好奇。不过丫丫,你是怎么知道的?”
“……我猜的。你就不怕,里面我有写的?”
“你给我写情书了?!”
顿时,蛋生露出了惊讶惊喜状。
对此,丫丫很是受用,面带笑容的同时,对蛋生道:“你想得美。”
上述。
看似是一长段毫无意义、情感的对话。
事实上,通过这一轮交流,蛋生与丫丫之前,一些曾经的隔阂被消除了,关系也变得亲近了些。
再过一天!
在他们幼儿园老师的主导下。
在课余时间,是两两搭配,做了一个小游戏。
值得一提的是。
选择搭档的方式,是采取的抽签,结果,蛋生和丫丫,很“巧合”的成为了一组。
为此,蛋生开心道:“丫丫,好巧哦。”
“嗯,是。”
别看丫丫表面上,说得轻描淡写很敷衍。
实际情况,丫丫的内心中,也觉得这是一种缘分。
接下来。
小游戏的内容。
是有点小刺激,需要两人配合着,站在小凳子上,才能去做、去完成。
过程中,丫丫是小心脏是怦怦直跳。
因为靠得够近,蛋生完全能感觉到,便笑着宽慰道:“丫丫别紧张,我们能行能赢的。”
在这时。
抬头,丫丫望向蛋生,觉得这个黑皮小子,好像很温柔、很温暖。
在蛋生的带领下。
丫丫与他,真的在众多双人组中,脱颖而出,取得了……第一名!
往后走。
用类似的方式。
蛋生又对丫丫“心理建设”了两天。
等到星期五,蛋生用九十九朵玫瑰、九十九根烛火,当着全班同学和老师的面,向丫丫深情告白。
就这样。
在众人的起哄下,丫丫本身也很感动,便答应了做蛋生的女朋友……
毫无疑问。
这五天下来的安排,都是王耀的手笔!
第一天的情书。
是要让丫丫知道,蛋生是很受欢迎的,奇货可居。
除此之外,也让丫丫有所危机。
哦,你要问,此前,丫丫不是因几件小事,还对蛋生心生厌恶么?
的确如此。
可这不妨碍,丫丫对蛋生有莫名的一种“所属权”。
什么意思?
广而言之,女生对于自己的追求者,甭管喜不喜欢、是不是在养鱼,都会有一种“他就是我的”的感觉。
一旦,对方变心了,女生就会有点不爽或难受,这、大概率不是喜欢,用经济学的一个术语来讲,叫做——损失厌恶!
打个比方。
赚一百块带来的快乐,远不及输一百块带来的痛苦。
接着说。
到了第二天。
分组不算手段。
合作小游戏,那种紧张刺激感,是“吊桥反应”的运用。
这个名词,简单解释,就是你站在一个吊桥山,因左摇右晃的,你被吓得心跳加速,而恰巧就在这时,你旁边有一个帅气和漂亮的异性。
你就会搞不懂,自己小心脏直跳,到底是因为喜欢对方,还是环境原因。
至于。
最后的表白。
因王耀给蛋生,之前营造的铺垫够多,其实,这末了一步,是最简单的,可以说是水到渠成。
当然。
还是用了一点手段的。
依据蛋生对丫丫的了解,对方喜欢高调和浪漫,故而,这种准备完全、当众告白,无疑是正解中的正解。
好吧。
分析至此。
等放学回家,蛋生对王耀说,自己成功了之际——
“唉。”
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